教育部办公厅对付印发《2016年教育信息化工作要点》的通知

日期>2019-08-06 10:58:42  点击数:

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆临盆打造兵团教育局,部内各司局、各直属单位:

  为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精力,按照第二次世界教育信息化工作电视电话集会的工作支配,我部研究制定了《2016年教育信息化工作要点》,现印发给你咱咱们,请结合本地本单位工作实际贯彻履行。

   教育部办公厅

   2016年2月2日

   2016年教育信息化工作要点

  一、工作思绪

  深入学习贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精力,以创新、协调、绿色、凋谢、同享的睁开理念为引领,贯彻落实刘延东副总理在第二次世界教育信息化工作电视电话集会的重要讲话精力,对峙“效劳全局、交融创新、深入应用、完善机制”的原则,按照“计划引领、兼顾支配,坚固效果、创新拓展,深入应用、特出重点,强化培训、树模引导”的工作偏向,全面完善“三通两平台”打造与应用,重点推动“网络学习空间大家通”,深入普及“一师一优课、一课一名师”运动,加大教育信息化培训和典型树模履行力度,为“十三五”教育信息化工作谋好篇、开好局。

  二、中央偏向

  一是实现世界中小学互联网接入率到达95%,此中10M以上宽带接入比例到达60%以上;基本实现世界中小学都拥有多媒体教学条件,黉舍通俗教室全体设备多媒体教学设备的城镇和农村中小学比例分离到达80%和50%。

  二是“一师一优课、一课一名师”运动新增200万名中小学教师介入、评选年度“优课”2万堂;全体班级应用数字教育资源教学的城镇和农村中小学比例分离到达80%和50%。

  三是网络学习空间守旧数目超过6500万,80%以上的教师和50%初中以上的门生拥有实名空间,逐渐实现“一生一空间、生生有特色”。睁开“大家通”专项培训,实现培训11200人。

  四是国度教育资源公共效劳教ㄊ现与25个以上省级教叭舾市县级教ɑチネǎ臼现国度教育资源公共效劳体系打造,注册用户到达6000万人,供给超过500万条的数字教育资源,开端实现任务教育阶段各学科教学资源全覆盖。

  五是国度和省两级教育数据中央全面实现,重点管理信息体系全面应用。建成覆盖世界各教育阶段的门生、教师、黉舍资产及办学条件数据库并实现数据“伴随式”收集、分层次凋谢同享。

  六是树模履行教育信息化典型案例和经验情势,在基础教育领域构成30个地区和60个黉舍树模案例,出版案例集。引导各级各种黉舍睁开利用信息技术改变教学情势、改良教学管理的数字校园/聪慧校园应用。

  七是深入实行世界行⊙教师信息技术应用能力晋升工程,实现不少于200万名行⊙А⒂儿园教师的专项培训。持续举行教育厅局长教育信息化专题培训班,培训800人;举行高等黉舍教育信息化专题研究班。

  八是基本实现教育行业信息体系(网站)的定级备案和第三级及以上信息体系(网站)的测评整改,完善信息技术安全通报机制,制订信息技术安全应急预案,信息技术安全包管能力进一步增强。

  三、重点任务

  (一)增强教育信息化兼顾支配。

  1. 做好教育信息化兼顾计划与指点。

  印发《教育信息化“十三五”计划》,贯彻落实第二次世界教育信息化工作集会精力。指点各地进一步完善教育信息化管理体系体例,兼顾支配、创新机制、深入应用。(任务单位:科技司)

  落实中央网络安全和信息化引导小组和国务院无关“互联网+”、大数据、云计算、聪慧都邑、信息惠民、宽带中国、农村扶贫开拓等严重计谋对人才网网造就等工作的安排。(任务单位:科技司、相干业务司局)

  召开基础教育信息化应用现场会,交换履行地区全体推动“三通两平台”经验和信息化教学应用典型案例。(任务单位:基础二司、科技司)

  召开边远、民族地区教育信息化推动工作现场会,研究边远、民族地区教育信息化推动计谋和有釉勖情势。(任务单位:科技司、民族司、基础二司、民族教育中央)

  (二)推动教育信息化基础支撑能力打造。

  2.加快推动中小学“宽带网络校校通”。

  推动将信息化基础举动措施纳入黉舍打造模范和基本办学条件。结合精准扶贫、宽带中国贫苦村信息化等工作,加快推动薄弱校互联网接入,实现世界中小学互联网接入率到达95%,此中10M以上宽带接入比例到达60%以上。督促各地在“全面改良贫苦地区任务教育薄弱黉舍基本办学条件”工作中重点包管农村边远地区黉舍信息化打造投入,基本实现世界中小学都拥有多媒体教学条件,通俗教室全体设备多媒体教学设备的城镇和农村中小学比例分离到达80%和50%。(任务单位:科技司、财政司、督导办、计划司)

 。ㄈ)丰富数字教育资源,推动信息化教学应用。

  3.全面推动基础教育信息化教学情势普及,扩大优质教育资源覆盖面。

  深入推动“一师一优课、一课一名师”运动,普及基础教育信息化教学常态化应用,新增介入运动中小学教师200万名,新增“晒课”200万堂,评选年度“优课”2万堂。启动小学英语、音乐、美术新课标审定教材4年级1个版本资源的从新开拓与整合,用好存量数字教育资源,采取多种办法为教学应用供给效劳,分外是为农村、边远、贫苦、民族地区供给免费效劳。深入推动“三个讲堂”打造应用,履小优质黉舍带薄弱黉舍、优越教师带通俗教师”情势,赓续扩大优质教育资源覆盖面。(任务单位:基础二司、中央电教馆、地方各级教育行政部分)

  颠末过程政府购买效劳、后补助等办法,勉励企业和社会机构根据教育教学改革偏向和师生教学必要,开拓一批专业化教学应用对象软件,并颠末过程教育资源教ü└资源效劳,履行普及应用。(任务单位:科技司、基础二司、中央电教馆、地方各级教育行政部分)

  体系开拓教师备课和门生学习的优质基础性资源,更新“人教数字教材”,做好“数字教材”相干模范研制与应用工作。(任务单位:人教社)

  推动落实财教〔2013〕342号、343号和财教〔2014〕47号文件对付“满意黉舍信息技术和教师培训等方面的开支必要”的请求,树立黉舍生均公用经用度于购买信息化资源和效劳的政策措施。(任务单位:科技司、财政司、地方各级教育行政部分)

  4.大力推动职业教育优质数字教育资源开拓与应用。

  办好世界职业院校信息化教学大赛。树立职业教育资源库共建同享同盟,探究效果认证、积聚和转换机制。进一步做好国度树模性职业黉舍数字化资源共建同享计划。(任务单位:职成司)

  5.增强高等教育优质数字教育资源开拓与应用。

  持续打造800门阁下优质在线凋谢课程,勉励高校普遍同享;指点高校利用在线凋谢课程探究翻转讲堂、混合式教学等教学办法改革;推动中国优质在线凋谢课程走向世界。树立健全在线凋谢课程打造主体和课程平台的自我管理机制,落实课程打造、应用、引进和对外履行的工作尺度,对课程平台的安全、运行及效劳停止尺度管理。(任务单位:高教司、思政司)

  持续打造100个阁下的国度级虚构仿真试验教学中央,试点睁开优质虚构仿真试验教学项目资源库打造。持续指点CALIS和CADAL项目管理中央研究项目睁开和运行掩护机制。(任务单位:高教司)

  持续实行“易班”履行行为计划和中国大门生在线引领工程。会同中央网信办推动世界高校网络文化研究评估中央打造,持续介入国度网络安全宣传周。增壮大门生网络文化工作室打造督导。持续推动世界高校校园网站同盟打造,指点同司行“世界大门生网络文化节”和“世界高校网络宣传思想教育优越作品推选展现”运动。指点睁开“世界高校名站名栏评”,着力打造一批有影响、有特色的高校校园网络教。(任务单位:思政司)

  6.实在做好持续教育优质数字教育资源开拓与应用。

  出台落实取消“利用互联网履行长途高等学历教育的教育网校审批”无关政策文件,明白审批项取消后的监管措施。持续推动高校持续教育数字化资源凋谢与在线教育同盟工作,探究高校间资源同享、学分互认,推动高校加大持续教育信息化投入,推动持续教育转型睁开。(任务单位:职成司)

  持续推动国度凋谢大学云教室打造与应用。启动国度凋谢大学1万门五分钟课程打造。启动2016年度非统设课程、西部特色课程和三农特色课程教学资源共建项目。启动1500学时视频课程学习资源和“国度凋谢大学文资索引库”打造,完善国度凋谢大学长途教育文献资源体系。(任务单位:国度凋谢大学)

  试点打造教育部老年凋谢大学。(任务单位:离退休局)

  7.做好分外必要数字教育资源和专题教育资源开拓与应用。

  坚固“教学点数字教育资源全覆盖”项目效果,实现已整合股源10%的更新晋升,做好语文、品格与生活(社会)新课标审定教材1个年级1个版本资源40%的从新开拓,持续做好资源网络推送与卫星播发,构造专家睁开应用指点,利用资源开好课程。探课星双向应用试点,在200所边远地区黉舍睁开双向互动传送效劳。(任务单位:基础二司、中央电教馆、教育电视台)

  实现民族地区理科基础教育数字资源打造和应用必要阐发申报。实现与新疆地区任务教育阶段新课标数学教材(1~6年级,共12册)配套的双语数字教育资源打造并睁开应用。(任务单位:民族司、基础二司、中央电教馆、人教社)

  交换展现“中国梦—行为有我”中小门生微视频征集展播运动和学科德育佳构课程展现司俣。在国度教ㄉ现优越专题教育学习网站资源。发布《2015年佳构专题教育社区打造与应用申报》和《国度佳构专题教育社区案例与评析》。中睾中小学各年级的法治教育数字资源。(任务单位:基础一司、政法司、中央电教馆)

  8.推动中华语言文字和优越文化的流传与履行。

  启动全球汉语汉字和中华传统文化学习网络平台打造。睁开“中华经典资源库”数字化工作,实现第一期资源库网络发布。睁开中国语言资源采录与展现平台打造。完善通俗话程度测试信息化管理体系,启动智能化测试试点。启动语言文字数字博物馆打造。(任务单位:语用司、语信司、人教社)

  增强网络孔子学院打造,进一步丰富网络汉语教学资源,优化在线课程平台,实现网站注册总人数超过1000万人、注册学员60万人、在线课程30万节,与5家外洋孔子学院合作睁开O2O教学。(任务单位:国度汉办)

  (四)扩大网络学习空间应用覆盖面。

  9.大力推动“网络学习空间大家通”。

  督促和指点各地和各级各种黉舍积极利用成熟技术和平台,兼顾推动实名制、构造化、可管可控的网络学习空间打造,80%以上的教师和50%初中以上的门生拥有网络学习空间。勉励教师应用空间睁开备课授课、家校互动、网络研修、学习指点等教学运动;勉励门生应用空间睁开共性化学习、自立学习、合作学习,逐渐实现“一生一空间、生生有特色”;勉励黉舍应用空间睁开教师稽核管理、班级构造管理、门生综合评估、教学综合阐发。(任务单位:科技司、基础二司、职成司、高教司、教师司、中央电教馆、国度凋谢大学)

  举行“网络学习空间大家通”专题研究班,构造不少于200名教育行政部分管理职员交换研究网络学习空间的推动机制、应釉勖情势和经验。(任务单位:科技司、人事司)

  与中国电信、中国联通、中国移动结合启动履行“网络学习空间大家通”专项培训,计划培训职业院校校长1000人、主干教师2000人,中小黉舍长2000人、主干教师6000人。(任务单位:科技司、中央电教馆)

  (五)完善教育资源云效劳体系,晋升资源效劳能力。

  10.兼顾推动教育资源公共效劳平台打造。

  印发国度教育资源公共效劳体系打造和效劳指点意见、资源平台互联互通办法。国度教育资源公共效劳平台实现与25个以上省级平台互联互通,平台体系集聚覆盖任务教育阶段各学科主流教材的数字教育资源,效劳教师、门生、家长总量到达6000万人,基本构成国度教育资源公共效劳体系。睁开国度平台应用培训和履行。实现国度科技支撑计划“教育云规模化应用树模”项目打造。(任务单位:科技司、中央电教馆)

 。六)深入推动教育管理信息化。

  11.完善教育管理公共效劳平台打造与效劳。

  完善国度级教育数据中央打造,基本实现省级教育数据中央打造。实现国度级和部分省级数据中央异地灾备。做好已建管理信息体系运行掩护,推动各体系整合与全面应用,基本建成覆盖世界各教育阶段的门生、教师、黉舍经费资产及办学条件数据库,并实现数据的“伴随式”收集、分层次凋谢与同享。教育管理公共效推教嗣嫦蛘府部分、黉舍、师生和社会"大众供给效劳。(任务单位:教育管理信息中央、相干业务司局)

  制订《教育数据管理办法》,尺度各种教育基础数据的收集、存储、同享、发布和应用。完善《黉舍(机构)代码管理办法》与相应管理信息体系,实现世界教育机构“一校一码”,实现黉舍设立、变更和中止的全过程管理。中贫教育统计基础数据库试点工作。完善“国度教育科学决定效劳体系”打造与效劳,推动省级应用。(任务单位:计划司、教育管理信息中央、地方各级教育行政部分)

  加快推动高考综合改革网上录取体系进级,确保试点省分录取工作顺遂停止。(任务单位:门生司)

  深入中外合作办学监管信息平台和黉舍校园网应用,公示办学信息,增强黉舍办学自律。(任务单位:国际司)

  做好中国教育经济信息网(CEE)信息体系运行掩护与效劳。(任务单位:经费监管中央)

  推动教育考试综合管理体系的开拓和相干实行工作。(任务单位:考试中央)

  12.推动各级各种黉舍数字校园打造与应用。

  充足发挥地方与黉舍积极性与主动性,引导黉舍环抱教育教学和班级、教师、门生、教务、后勤构造管理及家校互动等方面,睁开利用信息技术改变教学情势、改良教学管理的数字校园/聪慧校园应用。(任务单位:科技司、基础一司、基础二司、职成司、高教司,地方教育行政部分)

  持续睁开“职业教育百所数字校园打造试验校”项目及《职业院校数字校园打造尺度》履行工作,构造培训换,尺度和推动职业院校数字校园打造。(任务单位:职成司、中央电教馆)

  13.加快电子政务打造。

  完善教育电子政务内网,睁开教育部电子公文安全靠得住应用试点。推动密码应用工作,实现教育安全现び用支撑体系打造,实现教育数字身份现、数据用、电子签章签名等应用效劳。打造教育部网上行政审批教,实现教育行政审批网上预受理和预审查。启动打造教育政务信息试纯、教育网站信息采编同享教ā#ㄈ务单位:办公厅、政法司、教育管理信息中央)

  (七)持续做好教育信息化培训。

  14.深入推动履行中小学教师信息技术应用能力晋升工程。

  落实教师信息技术应用能力模范,睁开教师信息技术应用能力测评,把教师信息技术应用能力纳入到师范生造就和教师、校长的稽核评估体系。深入实小世界中小学教师信息技术应用能力晋升工程”,打造500学时的优质网络课程,征集加工200件优质培训微课程,把信息技术应用能力和教学培训慎密结合,实现不少于200万名中小学、幼儿园教师的专项培训。履行教师信息技术应用创新试验区打造经验。(任务单位:教师司)

  15.睁开管理干部教育信息化专题培训。

  持续举行教育厅局长教育信息化专题培训班,以新任教育局长为主,计划培训800人;举行高等黉舍教育信息化专题研究班,计划培训150人。(任务单位:科技司、人事司)

  地方各级教育行政部分持续睁开本地区教育信息化管理干部专题培训工作,推动教育信息化深入应用、交融创新。(任务单位:地方各级教育行政部分)

  (八)加快推动地方教育信息化工作。

  16.推动教育信息化应用典型树模。

  总结教育信息化试点工作经验,结合各地推荐优越案例,遴选一批覆盖分歧地区、分歧学段、分歧范例、分歧应釉墼勖情势的树模点,构造专家重点指点,造就一批可以或许或许发挥树模辐射动员感化的主干黉舍、教师、课程,加以履行;在基础教育领域构成30个地区和60个黉舍树模案例,出版案例集。勉励各地积极睁开典型树模工作,加快履行以信息化手腕增进教育公平、提高教育品格的教育教学情势。(任务单位:科技司、基础二司、职成司、高教司、教师司、地方各级教育行政部分)

  17.分层推动教育信息化工作。

  地方各级教育行政部分做好本地区教育信息化“十三五”工作支配,兼顾推动各级各种教育的信息化工作。各省级教育行政部分在兼顾推动的基础上,着力增强对本地薄弱地区、薄弱黉舍与教学点的支撑力度;在有用对接国度教的基础上,着力打造具有地区特色的资源教和管理教,增强对地区内教育教学、管理决定和公共效劳等的有用支撑。地市、区县教育行政部分着力增强对黉舍信息化打造、应用的指点,督促黉舍大力睁开信息化教学,指点宽巨匠生在日常教学和学习运动中有针对性、创造性地深度应用各种信息技术手腕,同时加大对校长和宽大教师的培训力度。各级各种黉舍要主动把教育信息化纳入本校全体计划,制订教师培训与应用偏向,在教学和管理方面充足发挥教育信息化感化。(任务单位:地方各级教育行政部分)

  (九)推动教育行业网络安全工作。

  18.增强教育行业信息体系(网站)安全防护。

  落实《教育部 公安部对付全面推动教育行业信息安全品级掩护工作的通知》,基本实现教育行业信息体系(网站)的定级备案和第三级及以上信息体系(网站)的测评整改。(任务单位:科技司、教育管理信息中央、地方各级教育行政部分)

  19.晋升教育行业信息技术安全包管能力。

  按照分级管理、逐级卖力的原则,健全信息技术安全通报机制,完善信息技术安全工作管理信息体系,增强对信息技术安全工作的兼顾管理。研究制定信息技术安全应急预案。增强对信息体系(网站)的监测和预警能力,睁开信息技术安全评估。面向部直属单位、直属高:各省级教育行政部分的信息技术安全支撑部分卖力人睁开安全管理和技术培训,计划培训200人。(任务单位:科技司、教育管理信息中央、地方各级教育行政部分)

  (十)完善教育信息化支撑包管机制。

  20.完善多方介入的教育信息化推动机制。

  探究树立政府和市场感化互相弥补、互相增进的教育信息化推动机制。教育部续签与中国电信、中国移动的计谋合作协定,全面深入与三大电信经营商的合作。各级教育行政部分要增强与基础电信经营企业合作,勉励社会力量积极支撑教育信息化打造与应用。(任务单位:科技司、地方各级教育行政部分)

  21.睁开教育信息化专项督导。

  睁开针对“十二五”教育信息化工作的专项督导,面向社会公开拓布督导申报。(任务单位:督导办、科技司)

  22.增强教育信息化计谋支撑能力。

  推动教育信息化研究基地打造。持续支撑教育信息化计谋研究和模范尺度研制。充足发挥教育信息化专家组等专家机构的感化。持续发布教育信息化年度睁开申报、教育信息化国际进展申报,构造体例教育信息化应用案例集锦。(任务单位:科技司)

  睁开“任务教育阶段黉舍信息化睁开状况监测、评估偏向与办法实证研究”、教育信息化专项督导评估偏向体系研究。启动未来黉舍研究计划。(任务单位:中国教科院)

  研究制定任务教育阶段黉舍信息化设备设备模范、运维轨制与管理机制。实现《基础教育教学资源元数据》尺度等的研发、培训和推介,体例交互式电子白板等教学设备教学功效尺度。(任务单位:基础一司、基础二司、设备中央、中央电教馆)

  23.深入教育信息化国际交换与合作。

  积极介入实行首届国际教育信息化大会《青岛宣言》,深入与结合国教科文构造的合作,落实教育信息化合作备忘录,积极加入教育信息化领域的原则性文件制定、教材开拓、典型案例履行等国际运动。(任务单位:教科文秘书处、科技司、国际司)

  24.加大教育信息化宣传力度。

  充足利用各种媒体、颠末过程多种办法,深入宣传教育信息化工作。《中国教育报》进一步加大报导力度。中国教育电视台充足发挥全媒体多平台流传优势,为推动教育信息化工作营建优越的舆论气氛。(任务单位:科技司、新闻办、教育电视台、教育报刊社)

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